Khả năng ngôn ngữ của bé 18 – 24 tháng

Bé có thể hiểu được 2 yêu cầu cùng một lúc. Ví dụ: con ra cửa rồi lấy đôi giày vào đây hoặc con nhặt mũ lên rồi nhặt áo lên nhé.

Bé hiểu được nhiều động từ hơn và đây phải là những động từ liên quan đến đời sống hàng ngày của bé như đứng, nằm, ôm, rửa, chờ…

Khi nhìn các bức ảnh chụp đồ vật hoặc người quen, bé nhanh chóng nhận ra những đồ vật và những người trong tranh

Bé biết nói yêu cầu của mình với người khác như mẹ bế con, bố cho con uống nước. Tuy đôi khi câu nói của bé chưa thật sự hoàn chỉnh, còn thiếu từ nọ từ kia, nhưng vẫn có ý nghĩa rõ ràng và người lớn có thể hiểu được.

Bé biết được khoảng 50 từ vựng ở thời điểm này. Dĩ nhiên đây chỉ là con số tương đối bởi khả năng của mỗi bé mỗi khác. Nhưng số từ bé biết sẽ xoay quanh con số 50.

Bé biết miêu tả nhiều thứ xung quanh mình như ô tô đi vào hoặc là bạn chó chạy đi. Đặc biệt khi miêu tả một thứ gì đó bé sẽ quay sang nhìn bạn để xem bạn có chú ý tới lời bé nói không. Lúc này bạn hãy nhớ phản ứng lại bằng cách nói với bé “Đúng rồi con ạ, bạn chó chạy đi mất rồi”.

Bé thích gọi tên bạn hoặc tên những người lớn khác trong gia đình để rủ rê mọi người nói chuyện hoặc chơi đồ chơi cùng. Nếu mọi người không chú ý tới lời kêu gọi của bé thì bé sẽ tìm cách gây chú ý như nói to hơn, thậm chí hét lên, hoặc kéo áo, đẩy người, hoặc sà vào lòng bạn.

Bé cũng có thể chủ động hỏi một số câu đơn giản như “Bà đâu”, “ô tô đâu rồi”, “cái gì đấy”

Bé hiểu được những câu dài và phức tạp hơn. Ví dụ: “Mẹ đi đổ rác rồi sẽ chơi với con nhé”, hoặc “bố đóng cửa vào cho đỡ lạnh”.

Trí nhớ của bé cũng tốt hơn. Bé sẽ nhớ những điều bạn nói. Ví dụ: Khi bạn nói “Mẹ đi đổi rác rồi sẽ chơi với con nhé”, thì bé sẽ đợi bạn đổ rác xong để chơi cùng bạn. Vì vậy bạn nhớ thực hiện đúng điều mình đã nói với con nhé.

Bé thích nói đến tên của mình thay vì dùng đại từ trong xưng hô. Ví dụ: “Xếp hình của Xoài đấy” thay vì nói “xếp hình của con đấy”, hoặc là “Mun ăn bánh” thay vì nói “cháu ăn bánh”. Tên gọi chính là từ bé thường dùng nhất trong giai đoạn này. Bé có thể nói cả tên và biệt danh ở nhà của mình nếu bé được dạy và mọi người trong nhà gọi bé bằng cả 2 tên.

Bé cũng đã biết sử dụng nhiều đại từ hơn khi xưng hô. Bên cạnh từ bố mẹ, ông bà quen thuộc, bé có thể nói cô chú, anh chị, bác, bạn.

Bé bắt đầu biết sử dụng từ “Không” với tần suất nhiều hơn. Ví dụ: Con không mặc áo, con không chơi, con không đi.

Về phát âm, các âm của bé vẫn sẽ chưa thật sự chuẩn. Ví dụ: con khỉ bé sẽ nói thành con hỉ hoặc đi chơi bé sẽ nói thành đi tơi.

Tuy phát âm chưa chuẩn nhưng bé hoàn toàn ý thức được sự chưa chuẩn của mình bạn nhé, chỉ là miệng của bé chưa điều chỉnh được âm theo ý muốn thôi. Khi bé nói là con hỉ, nếu bạn bắt chước bé, bạn cũng nói là con hỉ, thì bé sẽ cười thích thú và biết là bạn đang cố tình trêu bé. Bé biết rằng từ chính xác phải là con khỉ chứ không phải con hỉ. Bé sẽ cố sửa cho bạn bằng cách nói đi nói lại từ đó để bạn biết rằng phải nói là “con khỉ” mới đúng, nhưng dĩ nhiên bé chỉ có thể phát âm ra từ “con hỉ” mà thôi. Đây là một tình huống khá buồn cười phải không ạ. Đây cũng chính là minh chứng cho việc khả năng hiểu của bé vượt trội hơn khả năng nói. Trong não bé nhận biết được từ “con khỉ”, nhưng nói ra thì mới chỉ nói được từ “con hỉ” mà thôi.

Khi bé muốn nói một điều gì đó mà người lớn không hiểu hoặc hiểu sai, bé sẽ cố gắng để nói đi nói lại hoặc dùng cử chỉ, điệu bộ, nét mặt để giúp người lớn hiểu được.

Ở giai đoạn này, lời nói và hành động của bé thường song hành cùng nhau. Đôi khi bạn sẽ thấy bé vừa chơi vừa lẩm bẩm nói chuyện một mình, hoặc bé làm một việc gì đó và miêu tả việc đó cho bạn biết. Ví dụ: Tun đá bóng, hoặc Miu đóng cửa đấy.