Chào mẹ Minh Thu,

"Mamibabi có thể nói rõ hơn cho mình biết nên nhất quán trong việc gì?"
=> Sự nhất quán ở đây là giữa các cô giáo với nhau và cách tương tác với bé, tức là tất cả các cô đều cần tôn trọng nhu cầu của bé và tìm cách kết nối với bé, giúp bé thích nghi với lớp học. Thiếu nhất quán là khi "mỗi người một cách", cô giáo A dịu dàng và lắng nghe bé nhưng cô giáo B lại la mắng và ép bé ăn. Sự thiếu nhất quán đó là điều không nên.

"Có hôm cả ngày ở lớp bé k bú 1 chút nào. Trộm vía bé có dặm ở lớp, tuy mới chỉ đc khoảng 50ml cháo."
=> Bé đã bắt đầu ăn dặm ở lớp và đó đã là tín hiệu đáng mừng. Vì bé đã ăn dặm, mẹ có thể bảo cô cho bé ăn các chế phẩm từ sữa như váng sữa, sữa chua, phômai... và các món ăn bé thích. Ngoài ra nếu bé đã hợp tác ăn thì có thể tăng tần suất cho ăn. Ví dụ: Thay cố gắng cho bé bú 150ml, các cô có thể chỉ cho bé bú 50ml và khen ngợi khi bé bú hết. Việc này giúp bé không bị đói nhưng cũng không bị áp lực phải bú một lượng lớn. Ngoài ra, nếu bé bú nhiều khi ở nhà và vẫn còn bú đêm thì điều này có thể khiến bé bú kém vào buổi sáng, khi bé ở lớp.

"Mình lo bé sẽ đói hoặc thiếu nước nên bảo cô nếu bé từ chối 2 cữ sữa liên tiếp thì mình sẽ đến cho bé bú."
=> Mẹ nên bảo cô cho bé uống nước lọc và các loại nước trái cây bé yêu thích. Điều này giúp bé không bị thiếu nước. Ngoài ra, nếu bé vẫn hợp tác ăn dặm, bé cũng sẽ có thêm năng lượng cho mình.

"Mình có nên đến giữa giờ như vậy không, hay nên để bé ở lớp dù bé bú ít để bé chấp nhận và thích nghi"
=> Các cô giáo sẽ là người trả lời câu hỏi này, bởi điều này tùy thuộc vào quan điểm giáo dục của mỗi lớp học và sự hợp tác của cô giáo, và tùy thuộc vào những biểu hiện của bé mà chỉ các cô giáo - những người trực tiếp tiếp xúc với bé mới có thể hiểu rõ. Có những lớp học cho phép phụ huynh đến thoải mái, nhưng có những lớp học không ủng hộ điều này bởi có thể gây ảnh hưởng tới phương pháp giáo dục của các cô, cũng như ảnh hưởng tới cả các em bé khác (đôi khi các cô giáo không tiện nói ra). Việc mẹ đến lớp cho bé bú sẽ giải quyết được việc bú sữa của bé, nhưng vô tình củng cố niềm tin của bé rằng "chỉ có mẹ mới cho mình bú được ở đây", "chỉ cần mình không bú, mẹ sẽ tới". Điều này sẽ cản trở quá trình thích nghi của bé với cô giáo và môi trường lớp học. Với đa số trường học, phụ huynh có thể đến thời gian đầu (bao lâu sẽ do cô giáo quyết định), nhưng sau đó phụ huynh không nên đến nữa, mà nên đón bé về sớm hơn, tức là cho bé tan học sớm hơn, sau đó đến những ngày sau tăng dần thời gian bé ở lớp và đón về muộn hơn. Cô giáo sẽ là người tư vấn cho mẹ tốt nhất trong trường hợp này, bởi việc giúp bé thích nghi với lớp học sẽ phụ thuộc nhiều vào phương pháp giáo dục của các cô giáo tại chính lớp học đó.